تقرير إسرائيلي يزعم وجود توجهات في المناهج الأردنية تفتقر لمعايير السلام والتسامح

أصدر معهد مراقبة السلام والتسامح الثقافي في التعليم المدرسي "IMPACT-se" تقريراً للعام الدراسي 2025-2026، زعم فيه أن المناهج المدرسية الأردنية لا تزال قاصرة عن تلبية معايير السلام والتسامح، وخص بالذكر ما يتعلق بتناول اليهود و"إسرائيل".

وأشار التقرير، الذي صدر عن المعهد الذي يتخذ من تل أبيب مقرا له وله مقر آخر في "الجامعة العبرية في القدس"، إلى أن بعض الكتب المدرسية الأردنية خضعت لتعديلات شاملة بينما أجريت تعديلات طفيفة على كتب أخرى، مدعيا أن ذلك لم يؤد إلى تحول جوهري في النهج المتبع تجاه السلام والتسامح.

وزعم المعهد أن المناهج الأردنية تروج ظاهريا لمبادئ السلام والتسامح والاعتدال الديني والمساواة، إلا أن هذه القيم لا تطبق بصورة متسقة، مدعيا استبعاد اليهود و"إسرائيل" بصورة متكررة من هذه الأطر، وتضمن الكتب المدرسية رسائل معادية وخلوها من وجهات نظر مقابلة.

كما ادعى التقرير وجود صور نمطية معادية للسامية تتعلق باليهود وادعاءات تشهيرية ضد "إسرائيل"، إضافة إلى التركيز على مفهوم الاستشهاد في سياق الصراع، وزعم نقص الجهود المبذولة لتطبيق مبادئ التسامح على العلاقة بين الأردن و"إسرائيل".