مطالبات شعبية واسعة لإنقاذ الجيل واستئناف التعليم الوجاهي في مدارس غزة بعد عامين من الانقطاع

مع قرب انطلاق العام الدراسي الجديد، يجد آلاف الطلبة وأولياء الأمور في قطاع غزة أنفسهم أمام واقع تعليمي مؤلم، في ظل استمرار تداعيات حرب الإبادة الجماعية وتوقف الدراسة الوجاهية لأكثر من عامين متتاليين.

وخلال الحرب، تحولت أغلب المدارس إلى مراكز إيواء مكتظة بمئات آلاف النازحين ممن فقدوا منازلهم؛ كما أظهرت التقديرات الرسمية لدى الأونروا تعرض نحو 310 منشآت تابعة للأونروا لاستهدافات مباشرة وغير مباشرة، من بينها عشرات المدارس التي تم قصفها واستهدافها بشكل مباشر رغم رفعها أعلام الأمم المتحدة.

وفي تقييم أجرته اليونيسف بين كانون الأول/ ديسمبر 2025 وكانون الثاني/ يناير 2026، انكشف حجم الانقطاع الفعلي للطلاب عن التعليم؛ إذ أظهر أن 68% من الأطفال بين (5 – 11 عاماً) لم يشاركوا في التعلم إلا ثلاثة أشهر أو أقل منذ تشرين الأول/ أكتوبر 2023، مقابل 7% فقط تلقوا عشرة أشهر أو أكثر.

وأمام هذه التحديات، تعالت أصوات الأهالي والنشطاء عبر منصات التواصل الاجتماعي، مطالبة وزارة التربية والتعليم العالي والجهات المعنية بسرعة اتخاذ خطوات جادة لإعادة فتح المدارس، لحماية الجيل الناشئ من خطر الأمية والضياع.

وقد عبر الشيخ الداعية د. عائد أبو غليون عبر فيسبوك عن ضرورة إخلاء الجامعات والكليات والمدارس من مراكز إيواء النازحين وتهيئتها لاستئناف التعليم الوجاهي مع توفير بدائل إيواء مناسبة. وبدوره، أكد المواطن عبد الرحمن الزق على أهمية تفريغ المدارس والجامعات والكليات وتوفير مخيمات للنازحين، إلى جانب جلب القرطاسية والمستلزمات وتوفير كادر تعليمي بديل.

ومن جهته، أشار الداعية محمد أبو خوصة إلى معضلة إخلاء المؤسسات التعليمية وحاجة الناس للمسكن، مؤكداً ضرورة دراسة الأمر بشكل متكامل وعادل. وفي السياق ذاته، طالبت حنين كريم عبر مجموعة مستمرون بإرسال الأبناء إلى مدارس الأونروا وتمسكوا بها لضمان استمرار مسيرتهم التعليمية.

ودعا المواطن محمد عفانة إلى توفير أماكن إيواء تحفظ كرامة النازحين وإخلاء ما تبقى من مدارس ومؤسسات تعليمية، بينما طالب أبو رامز أبو ركبة بالعودة للتعليم الوجاهي لعدم توفر مقومات التعليم الإلكتروني لدى 90% من الطلاب.

هذا وتفاعل المواطنون مع استطلاع رأي نشرته صفحة المغازي نيو، حيث أكدت عبير الحلاق وأم سامر وأم فادي تمراز وأبو نصر أبو ظاهر على ضرورة وأهمية الدوام الوجاهي الكامل ومدارس الأونروا لإنقاذ الطلاب من التجهيل.

وفي ذات السياق، دعا المجلس المركزي لأولياء الأمور في مدارس وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (الأونروا) بقطاع غزة إدارة الوكالة إلى إعداد خطة زمنية واضحة للانتقال التدريجي من التعليم الإلكتروني إلى التعليم الوجاهي لاستعادة جودة التعليم وتعافي المنظومة التعليمية.